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立德立言,浸润师魂

发布日期:2020-05-19 00:10   来源:未知   

师德师风是什么,于每一个老师而言,都有不同地理解。能说能演的乐乐老师和涂涂老师,通过精彩的相声形式,展示了师者和孩子之间细微之处的爱与温暖,诠释了师德之爱;作为新手教师的陈雅娟老师,回顾组织游戏的点点滴滴,用责任和成长谱写师德之歌;温暖有爱的丁丁老师从融合教育视野出发,将班级殊孩子的“菲凡”教育故事娓娓道来;暖心的蔡婵娟老师通过PPT展示了班级养鸡日常,每一分细心呵护,每一点关心照顾,都是爱的教育诗篇?????有人说师德是大爱无疆,有人说师德是细微之处的温暖,也有人说师德是用每一个点滴行动践行每一分责任,守护一方成长乐土,林林总总,说不尽师德师风,道不完爱的教育,写不尽有温度的教育故事。师德师风,于每一个永无止境去探索教育的师者而言,仁者见仁,智者见智。不同的经历,不同的视角,不同的情景,形成了丰富多元的解读和思考。

 

著名教育家柏拉图曾说:“教育非他,乃灵魂转向。”师德师风,是幼儿教育的雨露阳光,是幼儿生命成长的微光。良好的师德师风,能够滋润童心成长,润泽生命教育。同时,幼儿教育中也有许多可歌可颂的师德故事。为响应中共思明区委教育工委及思明区教育局印发《关于组织开展“大学习大宣讲三项主题再深化”活动实施办法》,2019年1月8日,嘉华幼儿园开展“我的幼儿,我的故事”师德演讲活动,一同聆听师德之声。

德国哲学家雅斯贝尔斯说过:“教育意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”为人师表,是幼儿智慧与品德的启蒙者,更是幼儿灵魂的摆渡人。精彩生动的师德师风演讲中,教师们或乘风破浪走进融合教育,或开拓进取解决教育困惑,或以爱育爱践行友善教育,启发着每一位幼儿教师去思考。同时,也更加坚定立德树人从自身做起,从点滴教育做起。师者当立德立言,用品性浸润师魂,以行动践行师德!